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    • Résumé

      La raison et le réel (3’05)


      Dans cette série de 5 vidéos,  la philosophe Geneviève Fraisse développe son approche des notions du programme et invite à une réflexion ancrée dans le présent, à un approfondissement des champs problématiques, à un dialogue vivant avec les savoirs enseignés.
      VIDEO 4 : La raison et le réel
      L’axe de réflexion proposé ici, en référence à la vidéo, concerne la « définition » de la raison, à la fois capacité du sujet à constituer un réel intelligible, pour le maîtriser (selon les différents champs du savoir scientifique) et paradigme de la catégorisation de ce réel.
      La raison est-elle une ou plurielle ? Y a-t-il une universalité de LA raison ? est-elle ce qui distingue l’humain de l’animal (vieux débats constamment réactualisés) ? 
L’enjeu de ce travail (enjeu politique autant qu’épistémologique), est de questionner si identité de raison filles/garçons il y a ? Comment l’éducation a-t-elle été (et continue peut-être d’être) le miroir de cette question ? Comment l’accès des filles à l’école a-t-il été (et continue-t-il d’être, dans le monde) un combat pour l’égalité ?


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